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成都3所中小學上榜“全國德育典型”

信息來源:成都日報發布日期:2018-11-06 15:11瀏覽次數: 文字大小:[大] [中] [小]

近日,教育部辦公廳公布2018年全國中小學德育工作典型經驗名單,評選出400個中小學德育工作典型經驗。其中,四川省15所中小學入選,成都市嬌子小學、成都市文翁實驗中學與成都市第四十四中學校的3個案例入選!據了解,3所學校的德育工作都各具特色,亮點突出。

其中,成都市嬌子小學在不斷摸索中立足學生的發展需求,將原來紛繁、散點、淺表的德育工作或活動通過資源整合轉換成指向明確、持續作用、結構清晰的德育課程。形成了《校本節日課程》《君子安雅》等十余門校本課程。并聚焦課程資源建設,構建了集體驗、查詢、展示為一體的總面積180平方米的《君子安雅》課程專用教室生活室和社會室。讓學生在真實的交往、經歷中學習。

成都市文翁實驗中學則秉承“互聯共贏 繼往開來”的辦學理念,致力于整合學區優質教育資源,促進學生德智體美勞全面發展,構建出“四維一體”學區教育新生態。成立的“文家學區家委會”,其成員除了家長、老師外,學校還打破校際、校社壁壘,邀請文家街辦、社區等政府和企事業單位的代表參與,這樣的聚合,詮釋著一個新的“家”的概念:這個“家”是指學區大家庭,學區內的各種教育資源都參與到學生的成長過程中,為學生的健康成長提供全天候、無縫隙的成長教育生態環境。

成都市第四十四中學校的“錦城衛志愿者協會”,則是讓學生通過深度參與志愿活動,踐行社會主義核心價值觀,積極培育學生核心發展素養。將志愿服務作為校本課程的重要載體,將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神作為課程設計和教學實踐的核心,引導學生學會感恩、合作、互助、奉獻。2018年,錦城衛志愿者優秀代表房晉被評為四川省最美中職生標兵。(記者 趙子君) 


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